Unidad C4 - Introducción al Uso de la Computadora

 

Esta unidad es para estudiantes que nunca han usado computadoras

Objetivo

Los estudiantes deberían ser capaces de mostrar eficacia en el uso de una computadora para generar cosas tan simples como carteles, pancartas, invitaciones, calendarios y dibujos.

Subobjetivos

Los estudiantes deberían ser capaces de:

  1. Demostrar la habilidad para usar una computadora eficazmente en la produción de carteles, pancartas, invitaciones, calendarios y membretes usando el software conveniente para principiantes;
  2. Divertirse y disfrutar con el uso de computadoras.

Contexto

Esta unidad tiene como fin enseñar a los estudiantes cómo usar un sistema informático. Su primera experiencia en el uso de una computadora debe ser divertida y estimulante. Juegos educativos, buenos programas de aprendizaje asistido por computadora (CAL) y software de gráficos sencillos pueden dar a los estudiantes una buena introducción para usar por primera vez una computadora.

Contenido

Los profesores deberían proponer ejercicios divertidos y directos para que los estudiantes tengan un objetivo concreto al que llegar. Si fuese necesario, los profesores deberán ilustrar las funciones de los diversos componentes de una computadora desde el punto de vista de la entrada, procesamiento, salida y memoria.

Los estudiantes deberían saber cómo operar con la computadora y sus periféricos así cómo las órdenes necesarias para usar el software a fin de producir los resultados requeridos.

Recursos

Recursos mínimos necesarios:

Recursos opcionales:

Conexiones

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Metodología

Actividades centradas en el alumno.

Todos los chicos de las escuelas de secundaria de todos los países necesitan conocer la tecnología de la información (pág. 5)


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