Unidad Op2 - Autoedición (DTP)

 

Muchas unidades son de especial interés para los estudiantes a la hora de entrar en el mercado de trabajo por ejemplo, autoedición, págs. (12, 53).

 

Objetivo

Los estudiantes deberían ser capaces de entender el uso del software de autoedición y usarlo correctamente para producir documentos de aspecto profesional.

Subobjetivos

Los estudiantes deberían ser capaces de:

  1. entender cómo funciona un programa de autoedición.
  2. convertir un documento de un procesador de texto en un archivo útil para el entorno de autoedición.
  3. producir un documento de aspecto profesional con la ayuda de un programa de autoedición.

Contexto

Aunque el uso de un programa de autoedición (DTP) no es tan esencial como el de un procesador de texto, es, sin embargo, una herramienta de uso interesante. Los estudiantes deberían ser capaces de apreciar las ventajas de usar DTP para producir documentos de aspecto profesional. Esto les motivaría a querer usar DTP donde fuese conveniente crear dichos documentos.

Contenido

Los estudiantes deberían entender la terminología básica usada en los DTP, como columnas, talud, fuentes, tamaño de las fuentes y cabeceras. También deberían ser capaces de usar DTP para convertir un archivo de texto existente en un formato conveniente para utilizar en el entorno DTP.

Los estudiantes deberían ser instruidos sobre la manera de cómo manipular estos archivos para crear un documento atractivo. Se les podría pedir que creasen un periódico escolar de al menos dos columnas y carteles para los acontecimientos académicos.

Recursos

Recursos mínimos necesarios:

Recursos opcionales:

Conexiones

Todas las demás unidades.


Anexo 1 Sumario Menú principal