Unidad Op9 - Robótica y Dispositivos de Retroacción (Feedback)

Los estudiantes deberían ser capaces de manejar un sencillo robot (pág. 67).

 

Objetivo

Los estudiantes deberían ser capaces de manejar un robot sencillo y usar un dispositivo con retroacción.

Subobjetivo

Los estudiantes deberían ser capaces de:

  1. controlar un dispositivo autómata específico;
  2. identificar las situaciones donde los dispositivos de retroacción son útiles;
  3. usar un dispositivo de retroacción elemental.

Contexto

Esta unidad conecta con la producción industrial de un país. El número de robots está aumentando rápidamente con consecuencias para el mercado de trabajo y la cualificación que la gente necesita para trabajar. Los estudiantes deberían comprender las operaciones que hacen los robots, de qué manera son cada vez más usados para: (a) situaciones peligrosas, (b) mejorar la calidad de los productos y (c) reducir los costes de producción.

Contenido

Los estudiantes deberían usar una herramienta de software sencilla, o interfaces de usuario preparadas, para controlar un robot. También podrían intentar construir un robot básico.

Deberían usar dispositivos de retroacción en experimentos para otras asignaturas como un micrófono para Física, o un termómetro o un controlador de PH para Química.

Recursos

Recursos mínimos necesarios:

Recursos optativos:

Conexiones

Hardware, Tendencias en Informática, Cuestiones de índole social y ética, Programación.

 


Anexo 1 Sumario Menú principal