Recreio matematico

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Résumé, summary

Este programa pretende introduzir os alunos à Matemática através de exercícios simples e divertidos, que pretendem desmistificar esta disciplina, mostrando a sua simplicidade e utilidade. O "RECREIO MATEMATICO" possui quatro tipos de exercícios diferentes, que procuram explorar diversos aspectos da Matemática. Assim, temos o primerio referente às "Operaçöes Matemáticas", passando depois para um maior grau de complexidade através de uma tabela matemática. O segundo intitula-se "Ângulos" e, tal como o primeiro passa de um exercício simples /descobrir o nome de um dado ângulo) para outro mais complexo, em que se tentará descobrir quantos ângulos de determinada espécie existem numa dad figura. O terceiro, "Horas", pöe o aluno perante um elógio, pedindo-lhe sucessivamente para indicar quais as horas, os minutos e os segundos. Por último, o"Torres de Hanoy" consiste num pequeno e engraçado jogo que pretende desenvolver as capacidades lógico-intelectuais do aluno, dando-lhe também oportunidade de se divertir aprendendo. Para qualquer destes exercícios, sempre que uma resposta for dada, o écran 'abanará' conforme a veracidade ou näo da mesma (cima/baixo para certo, esquerda/direita para errado). De referir também que todas as partes do programa possuem opçöes de ajuda, válidas tanto para o professor como para o aluno, e ainda a possibilidade de ser escutada uma melodia enquanto o aluno vai resolvendo os pequenos problemas. É pois um programa simples, educativo, que apenas pretende introduzir os alunos nesse interessante, divertido e misterioso mundo da Matemática.

Discipline, subject :

mathématiques Mathematik mathematics matematica

Public :

primaire Primarschule primary school primario

Contacts :

Ribeiro, Hugo

Av. Carlos Bacelar, Torre A-2, 7° D
P-4760
VILA NOVA FAMALICAO

Tel : 003515275692/323409
Mail :
Fax :


Pédagogie, pedagogy :

O "RECREIO MATEMATICO" leva a que os alunos comecem a gostar da Matemática bem cedo, quando ainda säo pequenos, pois é de "pequenino que se torce o pepino", aprendendo a sua utilidade e facilidade. Além deste aspecto, o programa leva também a que o aluno perca o medo dos computadores, aprendendo a divertir-se com eles. Para este efito säo incluídas várias animaçöes ao longo dos exercícios, sendo de realçar a correspondente às respostas, já descrita no Resumo.

Apprentissage, learning :

Para o aluno, este é um programa sempre interessante de voltar pois ele diverte bastante com os seus variados efeitos gráficos. Além disso leva a que o aluno ganhe motivaçäo em aprender a Matemática, afinal o objectivo do programa.

Enseignement, teaching :

Para o professor este é um bom exemplo de como pôr o aluno a aprender e a divertir-se ao mesmo tempo, pois muitas vezes o aluno já aprendeu alguma coisa sem mesmo o saber.

Technique :

Este programa é de fácil instalaçäo e manuseamento. Para isso, basta apenas utilizar o software facultado, näo havendo necessidade de possuir um computador demasiado evoluído para a utilizaçäo do programa. Para a isntalaçäo bastam apenas uns simples conhecimentos de informática.

Société, society :

Socialmente, este näo será um programa de largas capacidades, havendo que resgistar que poderá ser desenvolvido o espírito de grupo, caso seja adoptado o método de resoluçäo dos problemas em grupo.

Culture :

Em termos culturais o principal aspecto a registar é, naturalmente, a aprendizagem de matemática.

Institution :

Logistique :

Para este programa é aconselhável uma sala com vários computadores de modo a poder ocupar todos os alunos. É sempre aconselhável que existam pelo menos 2 professores acompanhantes com conhecimentos mínimos de informática, de modo a resolver e elucidar os vários problemas ou dificuldades que possam surgir.

Remarques, remarks :

Este é um programa simples que demonstra bem o uso do computador com ajuda no ensino.