VEDICO

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Résumé, summary

O programa VEDICO permite reproduzir o quadrado vedico usado pelos Vedas como tabela para a multiplicação. Com a introdução de uma coluna e de uma linha de zeros o autor possibilitou que o quadrado pudesse também ser usado como tabela para a adição. Trata-se de uma tabela de dupla entrada que pode ser usada pelos professores de diferentes níveis de ensino, em contextos educativos diversificados. Pela sua simplicidade é um instrumento que visa sensibilizar os professores em formação à utilização das TIC em vários temas dos programas de Matemática.

Discipline, subject :

mathématiques Mathematik mathematics matematica

Public :

formation d'enseignants Lehrerbildung teacher training formazione dedei docenti

Contacts :

Soares, Rui J-B.

Tr. Fabrica Sedas, 24 - 4° Dt°
P-1200
LISBOA(PORTUGAL)

Tel : 00 351 1 4188910
Mail :
Fax :


Pédagogie, pedagogy :

A presentação deste programa integra-se numa perspectiva de formação de professores para a integraçao das TIC nos diferentes níveis de ensino não superior do sistema educativo português.

Apprentissage, learning :

Os professores deverão identificar no quadrado vedico algumas das propriedades das operações elementares (comutatividade. elemento neutro,... ) e associar aspectos geométricos. Poderão, ainda, experimentar mudanças de base da aritmética modular utilizada.

Enseignement, teaching :

Este programa visa fornecer aos professores em formação um exemplo concreto que Ihes permita definir estratégias e métodos adequados à utilização das TIC em situação de aula. A apresentação do programa permitirá que os professores em formação se familiarizem com a aritmética modular.

Technique :

Sem limitações técnicas especiais, uma vez que se trata de um programa executável e

Société, society :

O programa está concebido para fomentar o trabalho de grupo e possibilitar (por analogia) a elaboração de outros pequenos programas adaptados ao nível em que ensinam. Pretende-se, pois, que os professores se sintam capazes de intervir no processo de mudança.

Culture :

Tratando-se de uma reprodução do quadrado védico, é uma excelente oportunidade para introduzir os professores num contexto intercultural e salientar os contributos de outros povos/culturas para a construção da Matemática. Simultaneamente mostra-se a actualidade de certos métodos de ensino.

Institution :

Pela sua simplicidade, torna-se evidente que é um instrumento de sensibilizaçao à tornada de decisões pelos responsáveis educativos da Universidade e do Ministério.

Logistique :

Constituem condições favoráveis a disponibilidade de horários compatíveis entre os vários professores do grupo em form

Remarques, remarks :

Para melhorar a compreensão da sua utilização, e porque nos encontramos numa Universidade de educação a distância, é fundamental a preparação de suporte escrito e a produção de material audio/video.