Un long jeu d’enfant

de Enora et Laure

 

« L’apparence que nous avons choisie pour notre projet est sobre : un tube transparent qui laisse imaginer. A son entrée, on passe par la tête d’une petite fille, un dessin d’enfant, dans l’idée du début de l’apprentissage. Puis le toboggan se termine en entrant dans une salle de classe du collège. La salle de classe marque une étape où la connaissance s’acquiert davantage avec des notions théoriques que par la découverte. »

                        Enora Leclerc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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